<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://rep.bntu.by/handle/data/96216">
<title>Часть 1</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/96216</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://rep.bntu.by/handle/data/97402"/>
<rdf:li rdf:resource="https://rep.bntu.by/handle/data/97401"/>
<rdf:li rdf:resource="https://rep.bntu.by/handle/data/97394"/>
<rdf:li rdf:resource="https://rep.bntu.by/handle/data/97393"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-09T21:27:04Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://rep.bntu.by/handle/data/97402">
<title>Математическое образование будущего инженера: проблемы и их решения</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/97402</link>
<description>Математическое образование будущего инженера: проблемы и их решения
Чепелев, Н. И.
Основной задачей университетов является подготовка высококлассных специалистов. Математика – не только сохранила «царскую» роль, сегодня она играет инновационную роль, на её основе строятся математические модели. Необходимо в инженерном образовании уделять больше внимания изучению математики, в учебные
программы включать на это больше аудиторных часов, вводить спецкурс по дополнительным актуальным главам математики.
</description>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://rep.bntu.by/handle/data/97401">
<title>Йога в физическом воспитании студентов</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/97401</link>
<description>Йога в физическом воспитании студентов
Кузнецова, Н. Г.; Камышкайло, И. Е.; Кузьмицкая, Е. А.
В настоящее время йога развивается как одна из разновидностей оздоровительной физической культуры. Йогой могут заниматься люди разного пола, возраста, физической подготовленности. В статье представлена общая характеристика йоги, рассмотрены особенности и принципы выполнения упражнений. Показана возможность использования упражнений йоги в физическом воспитании студентов.
</description>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://rep.bntu.by/handle/data/97394">
<title>Решение тригонометрических уравнений со сложным аргументом как метод систематизации знаний о функциях</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/97394</link>
<description>Решение тригонометрических уравнений со сложным аргументом как метод систематизации знаний о функциях
Ковалёнок, Н. В.; Чернявская, С. В.
Рассматриваются тригонометрические уравнения со сложным аргументом, определяются критерии отбора решений на основе свойств тригонометрических функций. Представленный материал рекомендуется для изучения на факультативных занятиях по математике для учащихся 10 классов и при подготовке к вступительным испытаниям.
</description>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://rep.bntu.by/handle/data/97393">
<title>Элементы творчества в психологии в работе с учащимися</title>
<link>https://rep.bntu.by/handle/data/97393</link>
<description>Элементы творчества в психологии в работе с учащимися
Бурец, Ю. М.
В статье рассматриваются процессы адаптации и творческого развития современного учащегося-первоклассника. Автор изучает возможности успешной и лёгкой адаптации через психологические приёмы и элементы творчества. Показана необходимость формирования.
</description>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
