https://rep.bntu.by/handle/data/48143 2026-04-05T13:34:42Z https://rep.bntu.by/handle/data/12739 Интеграция и повышение качества образовательных процессов как фактор модернизации экономики и промышленности Союзного государства. В 2 т. Т. 2. Современные технологии в повышении качества образовательного процесса Хрусталев, Б. М.; Соломахо, В. Л. В сборник включены материалы докладов Международного научно-практического форума «Интеграция и повышение качества образовательных процессов как фактор модернизации экономики и промышленности Союзного государства», проводимого в рамках II Форума Союзного государства вузов инженерно-технологического профиля. Опубликованные материалы являются результатом работ по направлению «Современные технологии в повышении качества образовательного процесса», выполняемых в рамках Международного проекта ТЕМРUS «Внедрение инструментов и политики по улучшению качества образования на институциональном уровне» и задания Государственной программы научных исследований Республики Беларусь «Разработка методологии развития дополнительного инженерно-педагогического образования взрослых на основе триады «Наука – инновации – обучение». Изложенные материалы могут быть полезны работникам учреждений образования, отраслей реального сектора экономики, занимающихся вопросами инновационного развития и инновационного образования. 2013-01-01T00:00:00Z https://rep.bntu.by/handle/data/12738 Интеграция и повышение качества образовательных процессов как фактор модернизации экономики и промышленности Союзного государства. В 2 т. Т. 1. Педагогическая логистика: образование, наука, экономика Хрусталев, Б. М.; Соломахо, В. Л. В сборник включены материалы докладов Международного научно-практического форума «Интеграция и повышение качества образовательных процессов как фактор модернизации экономики и промышленности Союзного государства», проводимого в рамках II Форума Союзного государства вузов инженерно-технологического профиля. Опубликованные материалы являются результатом работ по направлению «Педагогическая логистика: образование, наука, экономика», выполняемых в рамках Международного проекта ТЕМРUS «Внедрение инструментов и политики по улучшению качества образования на институциональном уровне» и задания Государственной программы научных исследований Республики Беларусь «Разработка методологии развития дополнительного инженерно-педагогического образования взрослых на основе триады «Наука – инновации – обучение». Изложенные материалы могут быть полезны работникам учреждений образования, отраслей реального сектора экономики, занимающихся вопросами инновационного развития и инновационного образования. 2013-01-01T00:00:00Z