Материалы конференции по статьям
https://rep.bntu.by/handle/data/33752
2024-03-28T22:09:22ZАнализ методик оценки качества электронного обучения для подготовки педагогических кадров
https://rep.bntu.by/handle/data/135586
Анализ методик оценки качества электронного обучения для подготовки педагогических кадров
Минич, О. А.
Разнообразие и быстрое изменение технологий электронного обучения на рынке образовательных услуг являются одним из важных условий обеспечения конкурентного преимущества для университетов. В этой связи формирование системы непрерывного электронного педагогического образования выводит на первый план необходимость оценки его качества.
2017-01-01T00:00:00ZПовышение качества подготовки иностранных граждан. современные подходы и технологии
https://rep.bntu.by/handle/data/33865
Повышение качества подготовки иностранных граждан. современные подходы и технологии
Янковский, И. Н.; Гладкий, Д. В.; Рябинин, С. А.
Рассмотрены вопросы повышения качества подготовки иностранных граждан на примере использования опорных конспектов. Представлены основные требования, предъявляемые к опорным конспектам, а также их взаимосвязь с
учебным и методическим материалом, используемым при проведении занятий.
2017-01-01T00:00:00ZОсобенности подготовки военного специалиста в професиональной деятельности
https://rep.bntu.by/handle/data/33864
Особенности подготовки военного специалиста в професиональной деятельности
Чикун, И. Ф.; Воробьев, С. И.
Профессиональная деятельность офицера, как и любого специалиста, предусматривает знание разнообразных наук и включает в себя различные виды профессиональной деятельности. Вопрос повышения качества профессиональной подготовки курсантов, будущих офицеров состоит в том, чтобы выявить основополагающий вид их профессиональной деятельности, определяющий подготовку курсанта. Средствами достижения этих целей выступают не просто знания, умения и навыки, а такие понятия, как компетентность и компетенция.
2017-01-01T00:00:00ZИнновационные образовательные технологии, новые формы и методы работы педагога
https://rep.bntu.by/handle/data/33863
Инновационные образовательные технологии, новые формы и методы работы педагога
Тарчишников, А. А.
Первостепенная задача педагога – заставить работать современные технологии на образование. Сейчас нужно учить критически относиться к информации, анализировать её, делать выводы.
2017-01-01T00:00:00Z