https://rep.bntu.by/handle/data/145167 2026-06-15T14:07:38Z https://rep.bntu.by/handle/data/145655 Специфика системы обучения изобразительному искусству в школах Китая Вэй, Лисинь В статье раскрывается связь между традиционного и современного художественного образования в Китае. Приводятся условия, при которых возможно повышение уровень современного образования. Проанализирована психология учащихся в детском возрасте, предложены методы обучения разностороннему развитию и практическая значимость художественного образования. 2024-01-01T00:00:00Z https://rep.bntu.by/handle/data/145653 Структура эмоционального интеллекта Богданович, Е. А. В статье приведены результаты исследования компонентов эмоционального интеллекта студентов специальности «Профессиональное обучение (по направлениям)» ИПФ БНТУ. 2024-01-01T00:00:00Z https://rep.bntu.by/handle/data/145652 Личностная зрелость будущих педагогов Барковская, К. В. В статье рассматривается готовность к труду как сложное образование. Представлены результаты исследования личностной зрелости выпускников ИПФ БНТУ. 2024-01-01T00:00:00Z https://rep.bntu.by/handle/data/145651 12+1 правил Кодда Парфенчик, З. А.; Шкабура, А. Д.; Клебча, Е. Ю. Рассматриваются «12 правил Кодда» описывающих требования к реляционным базам данных. Также разбирается проблема несоответствия современных реляционных систем управления базами данных этим правилам. 2024-01-01T00:00:00Z