<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Часть 1</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/96216" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/96216</id>
<updated>2026-04-09T21:27:07Z</updated>
<dc:date>2026-04-09T21:27:07Z</dc:date>
<entry>
<title>Математическое образование будущего инженера: проблемы и их решения</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/97402" rel="alternate"/>
<author>
<name>Чепелев, Н. И.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/97402</id>
<updated>2021-07-15T16:03:04Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Математическое образование будущего инженера: проблемы и их решения
Чепелев, Н. И.
Основной задачей университетов является подготовка высококлассных специалистов. Математика – не только сохранила «царскую» роль, сегодня она играет инновационную роль, на её основе строятся математические модели. Необходимо в инженерном образовании уделять больше внимания изучению математики, в учебные
программы включать на это больше аудиторных часов, вводить спецкурс по дополнительным актуальным главам математики.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Йога в физическом воспитании студентов</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/97401" rel="alternate"/>
<author>
<name>Кузнецова, Н. Г.</name>
</author>
<author>
<name>Камышкайло, И. Е.</name>
</author>
<author>
<name>Кузьмицкая, Е. А.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/97401</id>
<updated>2021-07-15T16:03:03Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Йога в физическом воспитании студентов
Кузнецова, Н. Г.; Камышкайло, И. Е.; Кузьмицкая, Е. А.
В настоящее время йога развивается как одна из разновидностей оздоровительной физической культуры. Йогой могут заниматься люди разного пола, возраста, физической подготовленности. В статье представлена общая характеристика йоги, рассмотрены особенности и принципы выполнения упражнений. Показана возможность использования упражнений йоги в физическом воспитании студентов.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Решение тригонометрических уравнений со сложным аргументом как метод систематизации знаний о функциях</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/97394" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ковалёнок, Н. В.</name>
</author>
<author>
<name>Чернявская, С. В.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/97394</id>
<updated>2021-07-15T16:03:03Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Решение тригонометрических уравнений со сложным аргументом как метод систематизации знаний о функциях
Ковалёнок, Н. В.; Чернявская, С. В.
Рассматриваются тригонометрические уравнения со сложным аргументом, определяются критерии отбора решений на основе свойств тригонометрических функций. Представленный материал рекомендуется для изучения на факультативных занятиях по математике для учащихся 10 классов и при подготовке к вступительным испытаниям.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Элементы творчества в психологии в работе с учащимися</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/97393" rel="alternate"/>
<author>
<name>Бурец, Ю. М.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/97393</id>
<updated>2021-07-15T16:03:07Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Элементы творчества в психологии в работе с учащимися
Бурец, Ю. М.
В статье рассматриваются процессы адаптации и творческого развития современного учащегося-первоклассника. Автор изучает возможности успешной и лёгкой адаптации через психологические приёмы и элементы творчества. Показана необходимость формирования.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
