<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Состояние и перспективы технического обеспечения спортивной деятельности</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/9031" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/9031</id>
<updated>2026-06-17T10:40:57Z</updated>
<dc:date>2026-06-17T10:40:57Z</dc:date>
<entry>
<title>Анализ показателей сердечно-сосудистой системы студенток специального учебного отделения</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/139534" rel="alternate"/>
<author>
<name>Маркевич, О. П.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/139534</id>
<updated>2024-01-19T16:02:15Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Анализ показателей сердечно-сосудистой системы студенток специального учебного отделения
Маркевич, О. П.
В статье рассмотрены способы контроля за состоянием сердечно-сосудистой системы студенток специального учебного отделения, проведены исследования показателей сердечно-сосудистой системы студенток первого курса в течение учебного года. Выявленные проблемы необходимо учитывать при работе с данным контингентом.
</summary>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Информационные системы спортивных объектов на II играх стран СНГ в Беларуси</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/139533" rel="alternate"/>
<author>
<name>Блашкевич, А. В.</name>
</author>
<author>
<name>Литош, Е. С.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/139533</id>
<updated>2024-01-19T16:02:15Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Информационные системы спортивных объектов на II играх стран СНГ в Беларуси
Блашкевич, А. В.; Литош, Е. С.
С целью проведения в Республике Беларусь II Игр СНГ специалистами были спроектированы, а в дальнейшем установлены информационные системы спортивных объектов, специализированные системы обеспечения судейства и телевизионных трансляций. Важной задачей развития спортивно-оздоровительной инфраструктуры страны является строительство спортивных сооружений для организации спортивно-оздоровительной работы среди населения, обеспечения учебно-тренировочного процесса спортсменов, проведение спортивных мероприятий, соревнований, олимпийских игр, которые в своем большинстве выполняют задачи по сохранению, восстановлению и приумножению здоровья и имеют целью выявление сильнейших спортсменов и команд, высших спортивных достижений, совершенствование спортивного мастерства.
</summary>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Применение инновационных методик в физическом воспитании</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/139538" rel="alternate"/>
<author>
<name>Тапорчикова, М. В.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/139538</id>
<updated>2024-01-19T16:02:16Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Применение инновационных методик в физическом воспитании
Тапорчикова, М. В.
В данной статье рассмотрена инновационный метод – функциональный тренинг, который основан на принципе развития силы, гибкости и координации, необходимых для выполнения повседневных действий.
</summary>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>К вопросу совершенствования системы физического воспитания</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/139535" rel="alternate"/>
<author>
<name>Пташиц, А. Я.</name>
</author>
<author>
<name>Шевчик, А. А.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/139535</id>
<updated>2024-01-19T16:02:20Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">К вопросу совершенствования системы физического воспитания
Пташиц, А. Я.; Шевчик, А. А.
В публикации затрагивается тема совершенствования системы подготовки будущих учителей физической культуры на занятиях по гимнастике путем изменения отношения студентов к различным сторонам учебно-воспитательного процесса на курсе спортивных дисциплин.
</summary>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
