<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Материалы сборника одним файлом</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/63812" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/63812</id>
<updated>2026-04-08T16:53:41Z</updated>
<dc:date>2026-04-08T16:53:41Z</dc:date>
<entry>
<title>Теоретическая и прикладная механика. Вып. 35</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/63814" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/63814</id>
<updated>2021-12-08T06:24:35Z</updated>
<published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Теоретическая и прикладная механика. Вып. 35
Василевич, Ю. В.; Чигарев, В. А.; Микулик, Т. Н.; Куликов, И. С.; Вихренко, В. С.; Акимов, В. А.; Савицкая, А. В.
В сборнике представляются научные статьи по механике, прикладной механике, механике деформируемого твердого тела и смежным вопросам, научно-методические работы преподавателей, научных сотрудников вузов и исследовательских учреждений. Тематика статей охватывает широкий круг вопросов: общая механика, механика деформируемого твердого тела, механика жидкости и газа, мехатроника, био- и наномеханика, математическое и компьютерное моделирование физических и технических процессов, дифференциальные уравнения и их приложения в механике, конструирование деталей машин и др. Рассматриваются различные подходы к внедрению информационных технологий в преподавании курсов «Теоретическая механика», «Механика материалов», «Мехатроника», «Механика деформируемых тел», «Техническая механика» и др. Излагаются новые точки зрения на преподавание этих курсов в высшей и средней школе. Взгляды отдельных авторов могут не совпадать с позицией редакции научного издания. Научно-технический сборник полезен преподавателям высших учебных заведений, научно-инженерных работникам, аспирантам, магистрантам и студентам старших курсов технических вузов.
</summary>
<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
