Дизайн архитектурной средыhttps://rep.bntu.by/handle/data/537982024-03-29T06:46:17Z2024-03-29T06:46:17ZШумовой режим застройкиШуляковская, Н. Н.https://rep.bntu.by/handle/data/906812021-12-08T08:28:47Z2021-01-01T00:00:00ZШумовой режим застройки
Шуляковская, Н. Н.
В учебно-методическом пособии содержится информация, необходимая для выполнения студентами специальностей «Архитектура» и «Архитектурный дизайн» лабораторной работы по дисциплине «Архитектурная физика». Приводятся необходимые для расчета и проектирования нормативные материалы, которые способствуют приобретению навыков ведения научных исследований, инженерных расчетов в области акустики, описывается порядок выполнения лабораторной работы.
2021-01-01T00:00:00ZАрхитектурный рисунокТуровская, Е. Г.https://rep.bntu.by/handle/data/727982021-12-08T08:23:33Z2012-01-01T00:00:00ZАрхитектурный рисунок
Туровская, Е. Г.
Учебно-методическое пособие «Архитектурный рисунок» адресуется студентам старших курсов специальностей «Архитектурный дизайн», «Архитектура». Одной из существенных особенностей архитектурного рисунка является неразрывная связь стиля архитектурной графики и стиля самой архитектуры. И чем больше будет «изобретаться» компьютерных графических программ для проектирования, тем ценнее будет «ручная» работа, за которой стоит индивидуальность, неповторимость, а значит единичность в смысле уникальности не только восприятия, но и грамотной передачи сущности этого восприятия графическими средствами. Все задания курса направлены не только на совершенствование графического языка, но и на развитие творческого потенциала студента, его способности извлекать из багажа памяти нужные в данный момент образы и трансформировать эти образы в конкретные архитектурные идеи. Учебно-методическое пособие «Архитектурный рисунок» может быть рекомендовано не только студентам-архитекторам-дизайнерам, студентам-архитекторам, но и преподавателям архитектурных, архитектурно-дизайнерских институтов, колледжей и школ.
2012-01-01T00:00:00ZРисунок античной гипсовой головыТуровская, Г. Е.https://rep.bntu.by/handle/data/725422021-12-08T08:26:43Z2012-01-01T00:00:00ZРисунок античной гипсовой головы
Туровская, Г. Е.
Учебно-методическое пособие состоит из четырех разделов: рисунок черепа, рисунок частей лица, рисунок экорше, рисунок гипсовой головы. Каждый из разделов содержит большое количество пояснительных рисунков, анализ которых дает понимание неразрывной связи начальной формы (разделы: рисунок черепа, частей лица, экорше) с формой и пропорциями головы, а также передача этой формы графическими средствами. Большое внимание уделяется не только развитию понимания конструкции рисуемого объекта, но и передаче объема как линейно-конструктивными, так и тоновыми средствами. Пособие «Рисунок античной гипсовой головы» является обобщением результатов многолетней педагогической и методической практики автора и может быть рекомендовано не только студентам, абитуриентам, но и преподавателям архитектурных институтов, колледжей и школ.
2012-01-01T00:00:00ZОсновы архитектурного рисунка. Ч. 1Туровская, Г. Е.https://rep.bntu.by/handle/data/721412021-12-08T08:26:21Z2008-01-01T00:00:00ZОсновы архитектурного рисунка. Ч. 1
Туровская, Г. Е.
По общей структуре учебно-методическое пособие «Рисунок на 1-м курсе архитектурного факультета. Часть I.» выглядит убедительным и методически последовательным. Вызывают повышенный интерес первые три темы - рисование геометрических тел по воображению. По нашему мнению, эти упражнения являются исключительно полезными для развития студентов. Они помогают, во-первых: развитию навыков строгого и точного рисования (чему способствует, без сомнения, применение гелевой ручки). Во-вторых: преодолению противоречия между построением в классической перспективе и художественной. В-третьих: учат структурному исследованию объекта. В-четвертых: развивают воображение, что исключительно важно как для художника, так и для зодчего. Пособие, безусловно, заслуживает самого серьезного внимания и может быть рекомендовано к внедрению в учебный процесс не только архитектурных вузов. Думается, что пособие будет также полезным для преподавателей архитектурных колледжей и спецшкол.
2008-01-01T00:00:00Z