https://rep.bntu.by/handle/data/1800 2026-06-25T21:46:11Z 2026-06-25T21:46:11Z Ковалевский, А. В. https://rep.bntu.by/handle/data/167753 2026-06-17T16:02:10Z 2026-01-01T00:00:00Z

Искусственный интеллект в роли судьи студенческих дебатов (кейс Научной библиотеки БНТУ) Ковалевский, А. В. Анализируется применение искусственного интеллекта (ИИ) в роли судьи студенческих дебатов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска объективных и технологически эффективных способов оценивания в образовательной среде. Цель работы – анализ и оценка применения ИИ в роли судьи студенческих дебатов на примере кейса Научной библиотеки Белорусского национального технического университета (БНТУ). В ходе исследования был разработан промпт для ИИ-судьи на основе авторской модели ДРУГ, апробирована нейросеть Gemini 3.0 в качестве судьи трех дебатов, проведенных в ноябре 2025 – январе 2026 гг. Методология включала промпт-инжиниринг, мультимодальный анализ (распознавание рукописных текстов) и качественную оценку работы ИИ по семи критериям. Результаты показали высокую точность распознавания текстов, объективность оценивания, детализированную обратную связь и педагогическую ценность применения ИИ. Выявлены ключевые преимущества (эмоциональная нейтральность, скорость обработки, геймификация) и ограничения (алгоритмическая предвзятость к академическому стилю, зависимость от инфраструктуры, отсутствие учета невербальных факторов). Исследование демонстрирует технологическую готовность больших языковых моделей для выполнения функций оценивания образовательных мероприятий и открывает перспективы для дальнейшего внедрения ИИ-технологий в педагогическую практику.

2026-01-01T00:00:00Z Ковалевский, А. В. https://rep.bntu.by/handle/data/167737 2026-06-09T16:01:55Z 2026-01-01T00:00:00Z

Коммуникативная модель системы «Библиотекарь – искусственный интеллект – Пользователь» в контексте трансформации современной библиотеки Ковалевский, А. В. В статье рассматривается проблема трансформации библиотечной коммуникации в условиях развития технологий искусственного интеллекта (ИИ). Актуальность исследования обусловлена необходимостью переосмысления традиционных моделей взаимодействия в библиотечной системе и интеграции ИИ в качестве нового (инструментального) субъекта коммуникации. Предложена концептуальная коммуникативная модель системы «Библиотекарь – искусственный интеллект – Пользователь» (БИИП), в которой ИИ выступает как участник коммуникационного про- цесса. В основе исследования лежит анализ теоретических подходов в области права и философии (в контексте определения статуса ИИ), библиотековедения (в контексте интеграции ИИ в библиотеку как систему), а также теории массовых коммуникаций (в контексте моделирования взаимодействия между субъектами). В качестве основных методов исследования использовались теоретический ана- лиз и моделирование. Приведены конкретные примеры различных сценариев отношения субъектов в рамках предложенной модели. Показано, что внедрение этой модели позволяет не только опти- мизировать существующие процессы, но и создавать новые формы взаимодействия, а также повышать качество библиотечных услуг и удовлетворенность пользователей. В работе впервые для библио- тековедения предложена и обоснована коммуникативная модель, описывающая сложную систему взаимосвязей между библиоте- карем, ИИ и пользователем, а также дано авторское определение термина «инструментальный субъект». Рассмотрены ограничения и возможные проблемы при внедрении модели.

2026-01-01T00:00:00Z Ковалевский, А. https://rep.bntu.by/handle/data/166695 2026-04-07T16:00:26Z 2026-01-01T00:00:00Z

Инструментальная субъектность искусственного интеллекта в контексте библиотечной коммуникации Ковалевский, А. В статье рассматривается проблема определения онтологического и функционального статуса искусственного интеллекта в контексте современной библиотечной коммуникации. На основе анализа правовых и философских дискурсов выявляется ограниченность традиционной дихотомии «инструмент – субъект» применительно к генеративным моделям. Опираясь на подходы Л. Солума, Л. Паризи, Р. Ванга, автор вводит и обосновывает категорию «инструментальный субъект». Данное понятие позволяет описать специфическую агентность искусственного интеллекта, который, сохраняя инструментальную природу, вносит конститутивный вклад в когнитивные процессы и выступает активным участником коммуникативного акта.

2026-01-01T00:00:00Z Винничек, В. В. Ковалевский, А. В. https://rep.bntu.by/handle/data/162300 2026-01-12T16:02:12Z 2025-01-01T00:00:00Z

Особенности применения технологий искусственного интеллекта в области создания цифровых коллекций в институциональном репозитории (на примере коллекции «105 – ∞» репозитория БНТУ) Винничек, В. В.; Ковалевский, А. В. В статье представлен и обобщён практический опыт Научной библиотеки Белорусского национального технического университета (БНТУ) по созданию полноценной цифровой коллекции в институциональном репозитории с использованием генеративного искусственного интеллекта. Актуальность работы обусловлена необходимостью освоения библиотеками новых технологий для расширения спектра своих услуг и создания уникального цифрового контента. В статье подробно описана и проанализирована апробированная методика создания цифровой иллюстрированной коллекции «105 – ∞», реализованная в репозитории БНТУ. Представленная методология охватывает все этапы проекта: от разработки концепции и выбора ИИ-инструментов (ChatGPT, DALL-E 3) до генерации текстового и визуального контента, формирования документов и их размещения в репозитории. Особое внимание уделено практическим аспектам промпт-инжиниринга, работы с метаданными, а также вопросам этики и авторского права в контексте размещения сгенерированных ИИ материалов. Результатом работы стала не только сама коллекция, но и готовая к масштабированию методика, демонстрирующая ключевые преимущества (автоматизация, создание инновационного контента) и ограничения (необходимость верификации, соблюдение этических норм) применения ИИ. Практическая значимость работы заключается в представлении конкретного, завершенного кейса, который может быть использован другими библиотеками для внедрения в практику работы репозиториев.

2025-01-01T00:00:00Z