Материалы конференции по статьямhttps://rep.bntu.by/handle/data/1603292026-06-10T01:56:36Z2026-06-10T01:56:36ZОт магнитных доменов к спинтронным устройствам: эволюция идей в преподавании физикиШарипов, М. З.Файзиева, З. Х.https://rep.bntu.by/handle/data/1613702025-12-15T16:02:51Z2025-01-01T00:00:00ZОт магнитных доменов к спинтронным устройствам: эволюция идей в преподавании физики
Шарипов, М. З.; Файзиева, З. Х.
В последние десятилетия спинтроника стала одним из ключевых направлений современной физики твердого тела и нано-технологий. В то же время традиционные учебные курсы по физике зачастую ограничиваются рассмотрением классических магнитных явлений, не отражая новейших достижений в области управления спином электрона. В настоящем докладе рассматриваются возможности поэтапного включения элементов спинтроники в образовательный процесс – от изучения доменной структуры ферромагнетиков и эффекта гигантского магнитосопротивления до анализа принципов работы спинтронных транзисторов и памяти MRAM.
2025-01-01T00:00:00ZИнтерактивные технологии организации самостоятельной работы будущих учителей математикиШерстнева, И. В.https://rep.bntu.by/handle/data/1613712025-12-15T16:02:52Z2025-01-01T00:00:00ZИнтерактивные технологии организации самостоятельной работы будущих учителей математики
Шерстнева, И. В.
Cтатья посвящена совершенствованию методики обучения будущих учителей математики через организацию самостоятельной учебной деятельности с применением технологии e-learning, в частности, предлагается внедрение обучающих подкастов, которые могут служить как средством самообразования студентов, так и примером инновационного подхода к преподаванию математики в школе.
2025-01-01T00:00:00ZИнтеграция гуманитарных дисциплин в инженерное образование: знание китайского языка как фактор конкурентоспособности специалистовЧарочкина, В. Ю.https://rep.bntu.by/handle/data/1613692025-12-15T16:02:19Z2025-01-01T00:00:00ZИнтеграция гуманитарных дисциплин в инженерное образование: знание китайского языка как фактор конкурентоспособности специалистов
Чарочкина, В. Ю.
В статье анализируется роль междисциплинарного подхода в инженерном образовании. Особое внимание уделено включению китайского языка, способствующего развитию кросскультурной компетентности и повышению конкурентоспособности выпускников на международном рынке труда.
2025-01-01T00:00:00ZВозможности модернизации региональной практики педагогического сопровождения одаренных школьников – участников олимпиад в непрерывной системе образования «школа – университет»Щербинина, О. С.https://rep.bntu.by/handle/data/1613732025-12-15T16:02:53Z2025-01-01T00:00:00ZВозможности модернизации региональной практики педагогического сопровождения одаренных школьников – участников олимпиад в непрерывной системе образования «школа – университет»
Щербинина, О. С.
Участие одаренных школьников в олимпиадах и конкурсах стало одним из ведущих направлений их самореализации и развития способностей. Кроме того, успешное участие в «перечневых» олимпиадах является залогом поступлении в лучшие вузы страны, становясь одним из факторов функционирования современной системы «школа-университет» в Российской Федерации. При этом олимпиадно-конкурсный период требует особой организации педагогического сопровождения, которое не связано исключительно с углублением знаний ребенка и проработкой олимпиадных заданий. Наши исследования и анализ результатов участия одаренных школьников в рейтинговых олимпиадах и конкурсах говорят о необходимости модернизации региональной практики педагогического со-провождения одаренных школьников – участников олимпиад в непрерывной системе образования «школа – университет».
2025-01-01T00:00:00Z