<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>2023</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/151127" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/151127</id>
<updated>2026-06-15T09:37:55Z</updated>
<dc:date>2026-06-15T09:37:55Z</dc:date>
<entry>
<title>Моделирование речевых ситуаций общения на занятиях по английскому языку в техническом вузе</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/135957" rel="alternate"/>
<author>
<name>Сугакова, Е. П.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/135957</id>
<updated>2024-11-29T12:07:14Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Моделирование речевых ситуаций общения на занятиях по английскому языку в техническом вузе
Сугакова, Е. П.
В статье рассматривается применение метода моделирования речевых ситуаций на занятиях по английскому языку как один из наиболее значимых элементов проблемного обучения с целью формирования эколого-коммуникативной компетенции у студентов технического вуза.
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Экологическая лексика в терминологическом словаре инженерных специальностей</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/135956" rel="alternate"/>
<author>
<name>Сугакова, Е. П.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/135956</id>
<updated>2024-11-29T12:07:14Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Экологическая лексика в терминологическом словаре инженерных специальностей
Сугакова, Е. П.
В статье обосновывается необходимость создания двуязычного терминологического англо-русского словаря, использование которого будет способствовать формированию эколого-коммуникативной компетенции у студентов технического вуза на занятиях по иностранному языку.
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Игровые технологии в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/135954" rel="alternate"/>
<author>
<name>Дробышева, А. П.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/135954</id>
<updated>2024-11-29T12:07:14Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Игровые технологии в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза
Дробышева, А. П.
Данная статья посвящена вопросу использования современных игровых технологий в обучении иностранному языку. В статье приводятся функции педагогической игры, рассматриваются две основные категории игр, описываются как достоинства, так и недостатки игровых технологий. Особое внимание уделяется примерам игр, используемых на занятиях по иностранному языку в цикле дисциплин неязыкового вуза.
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Искусственный интеллект в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/135955" rel="alternate"/>
<author>
<name>Проскурякова, М. П.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/135955</id>
<updated>2024-11-29T12:07:14Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Искусственный интеллект в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе
Проскурякова, М. П.
Рассматриваются проблемы, связанные с преподаванием иностранного языка в технических вузах и необходимость подготовки студентов к коммуникации. Современные технологии обучения и искусственный интеллект все чаще используется в образовании. Одним из подмножеств искусственного интеллекта является машинное обучение, которое помогает в обработке данных и анализе ключевых показателей. Машинное обучение меняет учебный процесс для студентов и учителей, повышает его эффективность и персонализирует его под каждого студента.
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
