<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Материалы конференции по статьям</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/123319" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/123319</id>
<updated>2026-06-25T12:42:30Z</updated>
<dc:date>2026-06-25T12:42:30Z</dc:date>
<entry>
<title>Оптимизация процесса обучения профессиональной подготовки в технических вузах (опыт ТашГТУ, БНТУ)</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/123880" rel="alternate"/>
<author>
<name>Султанова, Ш. А.</name>
</author>
<author>
<name>Афанасьева, Н. А.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/123880</id>
<updated>2022-12-15T16:02:18Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Оптимизация процесса обучения профессиональной подготовки в технических вузах (опыт ТашГТУ, БНТУ)
Султанова, Ш. А.; Афанасьева, Н. А.
При подготовке инженерных кадров необходимы условия, рациональный выбор методов и форм обучения. Создание необходимых ситуаций, условий материально-технического, информационно-технологического и психолого-адаптационного характера должны быть обусловлены закономерностями формирования инженерной компетентности.
</summary>
<dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Прогнозная профильно-дифференцированная диагностика учебной успешности обучающихся в условиях сетевого взаимодействия учреждений образования</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/123877" rel="alternate"/>
<author>
<name>Синькевич, В. Н.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/123877</id>
<updated>2022-12-15T16:02:17Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Прогнозная профильно-дифференцированная диагностика учебной успешности обучающихся в условиях сетевого взаимодействия учреждений образования
Синькевич, В. Н.
В статье раскрывается актуальность педагогического прогнозирования учебной успешности обучающихся. Обосновывается значимость проведения прогнозной профильно-дифференцированной диагностики учебной успешности в контексте прогнозирования профессионального будущего молодежи.
</summary>
<dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Воспитание в вузе как одна из составляющих профессионального образования</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/123878" rel="alternate"/>
<author>
<name>Сорвачева, И. Д.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/123878</id>
<updated>2022-12-15T16:02:18Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Воспитание в вузе как одна из составляющих профессионального образования
Сорвачева, И. Д.
В статье анализируется воспитательная деятельность в вузе как основа профессионального развития студентов. Перечислены перспективные направления, основные задачи, а также обозначена роль кураторства в воспитательной деятельности в системе высшей школы.
</summary>
<dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Некоторые аспекты формирования контингента конкурентоспособных специалистов</title>
<link href="https://rep.bntu.by/handle/data/123879" rel="alternate"/>
<author>
<name>Сорока-Скиба, Г. И.</name>
</author>
<id>https://rep.bntu.by/handle/data/123879</id>
<updated>2022-12-15T16:02:19Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Некоторые аспекты формирования контингента конкурентоспособных специалистов
Сорока-Скиба, Г. И.
В статье рассматриваются вопросы подготовки будущих специалистов, способных конкурировать на ранке труда в настоящее время. Анализируются некоторые аспекты и исследуются критерии на основе опыта работы в педагогическом колледже.
</summary>
<dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
