I. Укажите неверные утверждения.
1). Фёдор Михайлович Достоевский (1821 – 1881) родился и умер в Петербурге.
2). Ф.М.Достоевский происходил из консервативной семьи, а среди его предков можно найти и судебных чиновников, и священников, и преступников, и воинов.
3). Писатель считал русский народ невежественным и способным только на мерзости, а будущее России связывал с нарождающейся интеллигенцией.
4). Известность и славу Ф.М.Достоевскому принес роман «Бедные люди».
5). За участие в кружке М.Петрашевского писатель был арестован и осужден на пожизненное заключение, но приговор был смягчён до десяти лет каторги.
6). Ф.М.Достоевский вместе с братом издавал журналы «Время», «Годы», «Эпоха».
7). Великое «пятикнижие» Ф.М.Достоевского составляют романы «Преступление и наказание», «Идиот», «Подросток», «Воскресение», «Братья Карамазовы».
8). Любимым танцем Ф.М.Достоевского была мазурка, любимой музыкой – симфонии Л. Бетховена, а картиной – «Сикстинская Мадонна» Рафаэля.
9). Ф.М.Достоевский ни разу не выезжал за пределы Российской империи.
10). Ф.М.Достоевскому принадлежит афоризм «Красота спасёт мир».
II. Выполните тестовые задания.
Задание 1. Детективный сюжет романа «Братья Карамазовы» разворачивается вокруг события –…
а) кражи крупной суммы денег; б) убийства старушки-процентщицы; в) отцеубийства.Задание 2. У Фёдора Павловича Карамазова было…
а) трое сыновей; б) четверо сыновей; в) трое сыновей и дочь.Задание 3. Слова «Широк человек, я бы сузил… Здесь дьявол с Богом борется, а поле битвы – сердца людей» принадлежат герою романа «Братья Карамазовы»…
а) Фёдору Павловичу Карамазову; б) Ивану Фёдоровичу Карамазову; в) Дмитрию Фёдоровичу Карамазову.Задание 4. В главе «Исповедь горячего сердца. В стихах» приводится…
а) ода Ф. Шиллера «К Радости»; б) древнегреческий миф о Церере и Дионисе; в) баллада В. Жуковского «Кубок».Задание 4. Чувство вины и голос совести Ивана привели героя к тому, что…
а) он покончил жизнь самоубийством, повесившись; б) он тяжело заболел и, находясь при смерти, видел галлюцинации; в) к нему явился чёрт в образе приживальщика.III. Образуйте и запишите грамматические формы, поставив в них ударение.
1.Краткие имена прилагательные мужского и женского рода.Робкий, нагой, злой, сильный, широкий, страшный, старинный, зелёный, дикий, большой.
2. Простая сравнительная степень имен прилагательных.Тихий, сладкий, красивый, высокий, глубокий, маленький, плохой, хороший, слабый, низкий.
3. Повелительное наклонение глаголов.Садиться, плакать, стоять, ехать, верить, торопиться, сказать, говорить, класть, посоветовать.
IV. Прочитайте отрывок. Выполните задания.
– Друг мой я всё(таки) хочу быть джент..л..м..ном и что(бы) меня так и пр..н..мали. Я беден но (не)скажу что очень честен но обыкнове..о в обществе принято за акс..ому что я падший ангел… Теперь я дорожу лиш.. р..путац..ей порядоч..ного человека и ж..ву как пр..дёт..ся стараясь быть пр..ятным. Я людей люблю искрен..о… Когда врем..нами я к вам перес..ляюсь моя ж..знь прот..кает (в)роде чего(то) как(бы) и в самом деле и это мне более(всего) нравит..ся… Тут у вас всё очерчен..о тут формула тут геометрия а у нас всё какие(то) (не)определён..ые ур..внения! Я ..десь хожу и мечтаю. Я люблю мечтать… Я ..десь все ваши пр..вычки пр..н..маю: я в баню т..рговую полюбил ходит.., можеш.. ты это представит.. Моя мечта это вопл..тит..ся но что(б) уж ок..нч..тельно бе..во..вратно, в какую(нибудь) толстую (сем..)пудовую купчиху и всему поверит.. во что она верит.
Задания
Задание 1. Назовите героя, которому принадлежат слова.
Задание 2. Запишите отрывок, решая орфографические и пунктуационные задачи.
V. Письменно объясните значение приведённых ниже слов и устойчивых сочетаний.
Тюфяк, бросить якорь, мещанин, сумбур, на смертном одре, половица, алкать, стоять как столб, фантом, выйти сухим из воды.
VI. Подготовьте устное монологическое высказывание о жизни и творчестве Достоевского.