Переход к модели смешанного обучения как способ решения проблемы минимизации гуманитарного компонента профессиональной подготовки специалиста
Bibliographic entry
Шершнева, Т. В. Переход к модели смешанного обучения как способ решения проблемы минимизации гуманитарного компонента профессиональной подготовки специалиста / Т. В. Шершнева // Ценности евразийской культуры: духовность, традиции, экономические приоритеты сотрудничества: феномен малой родины : Материалы Международного круглого стола, 28 марта 2018, г. Минск / сост. А. И. Лойко. – Минск : БНТУ, 2018. – С. 96-98.