| dc.contributor.advisor | Глазырина, Л. Д. | ru |
| dc.contributor.author | Захарьева, Л. В. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2017-10-13T07:53:19Z | |
| dc.date.available | 2017-10-13T07:53:19Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.citation | Захарьева, Л. В. Модели коммуникации в обучении иностранному языку студентов технического вуза / Л. В. Захарьева // Инженерно-педагогическое образование в XXI веке : материалы VIII Республиканской научно-практической конференции молодых ученых и студентов БНТУ, 17–18 мая 2012 г. / Белорусский национальный технический университет; гл. ред. С. А. Иващенко [и др.] – Минск : БНТУ, 2012. – Ч. 2. – С. 58-62. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/33541 | |
| dc.description.abstract | В статье представлены модели коммуникации в обучении иностранному языку в техническом вузе. Дана краткая характеристика пассивной, активной моделей коммуникации, применяемых в настоящее время в учебном процессе высшей школы. Подчеркивается актуальность использования интерактивной модели как основы многосторонней коммуникации, способствующей обмену более двух участников общения репликами, взаимообусловленными по смыслу, лексически, грамматически, интонационно и коммуникативно. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | Модели коммуникации в обучении иностранному языку студентов технического вуза | ru |
| dc.type | Working Paper | ru |
| dc.relation.book | Инженерно-педагогическое образование в XXI веке | ru |
