Формирование коммуникативно компетентной личности инженера в процессе иноязычного образования в техническом университете

Abstract

Цель работы: определение условий и разработка стратегий формирования коммуникативно компетентной личности инженера в процессе иноязычного образования в техническом университете. Результаты работы: в процессе исследования был проведен анализ отечественной и зарубежной литературы по вопросам личностной психологии, педагогики, лингвистики и методики преподавания в области иноязычного образования; разработана модель иноязычной подготовки студентов технического университета, направленная на формирование профессиональной компетентности; определена роль междисциплинарной интеграции в формировании профессиональной коммуникативной компетентности; выявлены психолого-педагогические аспекты формирования иноязычной профессиональной компетентности; разработана стратегия формирования коммуникативной компетенции для сферы межкультурной профессиональной коммуникации; определены возможности использования информационных технологий в системе иноязычного образования; разработаны учебно-методические пособия для формирования различных компетенций инженера в процессе изучения иностранного языка.