Browsing Информационные технологии в образовании, науке и производстве by Author "Седнина, М. А."

Now showing items 1-13 of 13

    • Использование информационных технологий при укрупнении предприятий 

      Павлова, В. В.; Седнина, М. А. (БНТУ, 2022)
      Павлова, В. В. Использование информационных технологий при укрупнении предприятий / В. В. Павлова, М. А. Седнина // Информационные технологии в образовании, науке и производстве [Электронный ресурс] : IX Международная научно-техническая интернет-конференция, 20-22 ноября 2021 года / сост. Е. А. Хвитько. – Минск : БНТУ, 2022. – С. 390-395.
      2022-03-18

    • Механизм взаимодействия преподавателей и студентов при внедрении информационно-коммуникационных технологий 

      Акимова, Л. В.; Потапенко, Н. Е.; Седнина, М. А. (2014)
      В статье рассматриваются понятия «информационное пространство», «компетентность» и «информационно-коммуникационные технологии». Выявлены возможности ИТК обучения в образовательном процессе вузов, определяется роль новых информационно-коммуникационных технологий обучения в организации взаимосвязанной работы преподавателей и студентов.
      2014-12-12

    • Непрерывное образование как фактор времени 

      Акимова, Л. В.; Потапенко, Н. Е.; Седнина, М. А. (БНТУ, 2013)
      The concept of continuous education was designated by UNESCO in 1972. The formation of global thinking and information culture is the center of the new organization of social and professional development and growth of competence of specialists in the system of continuous education. The organization of continuous education has to be guided by social and economic changes in the ...
      2013-12-09

    • Непрерывное образование как фактор времени 

      Акимова, Л. В.; Седнина, М. А.; Потапенко, Н. Е. (2014)
      The concept of continuous education was designated by UNESCO in 1972. The formation of global thinking and information culture is the center of the new organization of social and professional development and growth of competence of specialists in the system of continuous education. The organization of continuous education has to be guided by social and economic changes in the ...
      2014-12-12

    • Организационное и кадровое обеспечение дистанционного обучения 

      Седнина, М. А. (БНТУ, 2022)
      Седнина, М. А. Организационное и кадровое обеспечение дистанционного обучения / М. А. Седнина // Информационные технологии в образовании, науке и производстве [Электронный ресурс] : IX Международная научно-техническая интернет-конференция, 20-22 ноября 2021 года / сост. Е. А. Хвитько. – Минск : БНТУ, 2022. – С. 463-471.
      2022-03-18

    • Основные методы количественной оценки параметров педагогических процессов 

      Седнина, М. А. (2015)
      Седнина, М. А. Основные методы количественной оценки параметров педагогических процессов / М. А. Седнина // Информационные технологии в образовании, науке и производстве : III Международная научно-техническая интернет-конференция, 20-21 ноября 2015 г. Секция 1 [Электронный ресурс]. - [Б. и.], 2015.
      2016-03-17

    • Оценка наличия кадров в сфере цифрового суверенитета в Республике Беларусь 

      Седнина, М. А. (БНТУ, 2023)
      Глобальная цифровизация всех сфер жизнедеятельности общества требует непрерывного повышения квалификации имеющихся кадров, а также появления новых специальностей и профессий. Цифровой суверенитет может быть обеспечен только при наличии в стране кадров, владеющих соответствующими компетенциями и квалификациями. В статье проведена оценка наличия кадров в сфере цифрового суверенитета ...
      2023-05-15

    • Проблема формирования информационной грамотности будущих специалистов 

      Потапенко, Н. Е.; Акимова, Л. В.; Седнина, М. А. (БНТУ, 2016)
      В статье рассматривается проблема необходимости формирования информационной грамотности у будущих специалистов, которая выступает связующим звеном между профессиональной и социальной компетентностью, обеспечивая устойчивый синергетический эффект во всех сферах индивидуальной жизни и деятельности.
      2017-01-18

    • Проблемы производства конкурентоспособной продукции 

      Карасева, М. Г.; Седнина, М. А.; Ярошевич, И. А. (БНТУ, 2020)
      В данной статье представлен анализ проблем производства отечественной продукции,. Повышение конкурентоспособности отечественной продукции и работа по повышению качества, а также снижению стоимости продукции являлась всегда и является сегодня приоритетной задачей предприятия и современной экономики в целом. Успешность функционирования любой фирмы зависит, в конечном счете, от ...
      2021-02-25

    • Развитие системы сетевого образования 

      Зайцева, Н. В.; Седнина, М. А. (БНТУ, 2019)
      Зайцева, Н. В. Развитие системы сетевого образования / Н. В. Зайцева, М. А. Седнина // VII Международная научно-техническая интернет-конференция "Информационные технологии в образовании, науке и производстве", 16-17 ноября 2019 года, Минск, Беларусь [Электронный ресурс] / Белорусский национальный технический университет ; сост. Е. В. Кондратёнок. – Минск : БНТУ, 2019. – С. 219-221.
      2020-03-06

    • Роль заработной платы как стимула повышения эффективности труда работников в экономике Республики Беларусь 

      Зайцева, Н. В.; Седнина, М. А. (2018)
      Заработная плата – важная часть системы оплаты и стимулирования труда персонала. Является инструментом регулирования эффективности производства и воспроизводства человеческого потенциала, что, в конечном счете, должно привести к росту производительности труда и устойчивому долгосрочному экономическому развитию отечественной экономики.
      2019-02-25

    • Роль международной организации труда в социально-трудовых преобразованиях 

      Бабушкина, Я. В.; Траханов, А. П.; Седнина, М. А. (БНТУ, 2020)
      Международная организация труда – специализированное учреждение ООН, созданное в 1919 г. на основании Версальского мирного договора. В компетенцию данной Организации входит нормотворческая деятельность по выработке трудовых стандартов на международном уровне. В настоящее время членами МОТ являются 187 государств.
      2021-02-25

    • Системный анализ как методологическая основа моделирования образовательных систем 

      Седнина, М. А.; Лобатый, А. А. (2014)
      Седнина, М. А. Системный анализ как методологическая основа моделирования образовательных систем / М. А. Седнина, А. А. Лобатый // Информационные технологии в образовании, науке и производстве : II Международная научно-техническая интернет-конференция, 4 декабря 2014 г. Секция: Современные информационные технологии в преподавании технических и гуманитарных дисциплин [Электронный ...
      2015-01-08