Как связать науку, образование и производство в один узел
Date
2014xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-identifier-udc
303.722.4Bibliographic entry
Скляр, Н. Как связать науку, образование и производство в один узел / Н. Скляр, В. П. Старжинский // Наука и инновации. - 2014. - № 8. - С. 32-34.
Abstract
В статье описывается конструктивная роль кластерного объединения для решения проблемы порождения нововведения и его развития в виде инновационного цикла, который завершается коммерческим эффектом. Это позволяет объединить науку (образование), инженерию (технологии) и бизнес (инвестиции и прибыль)