| dc.contributor.author | Глушаков, В. Е. | ru |
| dc.contributor.author | Цыганков, Д. Г. | ru |
| dc.coverage.spatial | Минск | ru |
| dc.date.accessioned | 2022-06-01T12:47:13Z | |
| dc.date.available | 2022-06-01T12:47:13Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Глушаков, В. Е. О некоторых подходах и технологиях подготовки кадров в условиях цифровой экономики / В. Е. Глушаков, Д. Г. Цыганков // Материалы форума «Перспективы евразийской экономической интеграции», посвященного 10-летию Евразийской экономической комиссии в рамках 18-го Международного научного семинара «Мировая экономика и бизнес-администрирование» : XX Международная научно-техническая конференция «Наука – образованию, производству, экономике», Республика Беларусь, Минск, 16-17 марта 2022 г. / Белорусский национальный технический университет. – Минск : Четыре четверти, 2022. – С. 221-223. | ru |
| dc.identifier.uri | https://rep.bntu.by/handle/data/112167 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются различные факторы, влияющие на подготовку кадров (специалистов и управленцев) в условиях цифровизации экономики. Выдвигается гипотеза, что благодаря быстрым темпам цифровизации мировой экономики и развития информационно-коммуникационных технологий, люди с каждым днем становятся все более автономными с точки зрения доступа к различным знаниям и образование смещается в сферу самообразования. Выделяются ключевые элементы вовлечения обучающихся современного поколения в образовательный процесс. Делается вывод о том, что успешный переход на новые образовательные технологии, в основе которых лежит все более активное использование искусственного интеллекта, разнообразных компьютерных программ, образовательных платформ, цифровых технологий, напрямую зависит от трансформации системы мотивации профессорско-преподавательского состава. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БНТУ | ru |
| dc.title | О некоторых подходах и технологиях подготовки кадров в условиях цифровой экономики | ru |
| dc.type | Working Paper | ru |
