В статье поднимается проблема общения и взаимодействия с людьми в среде подростков 13-14 лет. Проводится анализ взаимосвязи между преобладающим типом отношения к людям и коммуникативными способностями. Отмечается важность знания особенностей межличностного взаимодействия в среде подростков для совершенствования учебно-воспитательного процесса.