Материалы конференции по статьям
https://rep.bntu.by/handle/data/62619
2024-03-28T16:08:04ZСпецифика употребления терминологических языковых средств в семантико-прагматической структуре научных текстов различной жанровой принадлежности
https://rep.bntu.by/handle/data/10486
Специфика употребления терминологических языковых средств в семантико-прагматической структуре научных текстов различной жанровой принадлежности
Кунцевич, С. Е.; Хоменко, Е. В.
В статье рассматриваются особенности употребления терминологических единиц в семантических компонентах структур англоязычных научных текстов, дифференцированных жанровой принадлежностью: академической научно-технической статье, научно-популярной статье, научно-техническом докладе. Показаны отличия между сопоставляемыми семантическими компонентами, обусловленные жанровой разновидностью текста.
2013-01-01T00:00:00ZРазработка программного обеспечения виртуальной лабораторной работы “Производственная вибрация”
https://rep.bntu.by/handle/data/10485
Разработка программного обеспечения виртуальной лабораторной работы “Производственная вибрация”
Вакунин, Е. И.; Коряков, А. Е.; Продиус, Е. М.
Рассмотрены вопросы разработки программного обеспечения виртуальных лабораторных работ по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» на примере работы «Производственная вибрация».
2013-01-01T00:00:00ZСубъективные оценки убежденности агента в адекватности представлений о предметной области в задачах САПР
https://rep.bntu.by/handle/data/10484
Субъективные оценки убежденности агента в адекватности представлений о предметной области в задачах САПР
Бурдо, Г. Б.; Виноградов, Г. П.
Рассматривается проблема построения моделей убежденности лица, принимающего решения, в своих представлениях о процессах, явлениях предметной области. Предложена нечеткая мера для сравнения и упорядочивания вариантов представлений, отличающихся степенью учета дополнительной информации.
2013-01-01T00:00:00ZПроблемы и перспективы подготовки архитекторов и строителей в условиях многоуровневого обучения
https://rep.bntu.by/handle/data/10483
Проблемы и перспективы подготовки архитекторов и строителей в условиях многоуровневого обучения
Шульженко, Н. А.
Освещены проблемы и перспективы перехода от традиционной модели организации учебного процесса в вузе к инновационной модели многоуровнего обучения.
2013-01-01T00:00:00Z